开展建设学习型党组织活动要以“学习促进观念更新，学习促进素质提升，学习推动工作创新，学习引领社会进步”为目标，不断强化党员干部的学习意识，将学习型党组织建设与和谐社会建设相结合，与当前重点工作相结合，认真部署，全面推进，在加强领导、丰富内容、建强阵地、创新载体、健全机制等方面突破创新。
前提是加强组织领导
一是建立指导协调机制。要成立建设学习型党组织工作领导小组，主要领导担任组长，相关部门主要领导为成员，定期研究、部署、协调、指导、督促建设学习型党组织工作。各级各部门要建立了相应机构，形成了在党委统一领导下，由宣传部门牵头协调，有关部门分工负责、各司其职，各级党组织积极参与，一级抓一级、一级带一级的工作格局，为活动的开展提供了坚强的组织保证。二是科学制定实施方案。在深入调研、广泛征求意见建议的基础上，结合党员干部思想、工作和能力实际，制定实施方案，明确了建设学习型党组织活动的指导思想、目标任务、主要内容和工作措施等，对建设学习型党组织工作作了具体部署。三是加强指导检查。坚持分类指导原则，进一步明确职责分工，分别由各系统牵头学习型党组织创建工作，结合各自实际，制定具体的实施方案，积极开展创建活动。党政督查室、建设学习型党组织领导小组办公室定期对各级党组织创建活动进行督促检查，确保创建工作取得实效。
重点是丰富学习内容
一是深入开展中国特色社会主义理论体系的学习教育。以“五个认真学”为要求，不断强化理论武装工作，大力推进马克思主义大众化，积极组织和引导党员、干部全面系统地学习掌握中国特色社会主义理论体系。即：认真学习马克思主义理论著作，系统学习掌握马克思主义基本原理，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，切实掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，并以此指导实践、推动工作；认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，使广大党员、干部深刻理解“什么是社会主义、怎样建设社会主义”、“建设什么样的党、怎样建设党”、“实现什么样的发展、怎样发展”等重大理论问题；认真学习党章和党务知识，切实增强执行党章、党规、党纪的自觉性；认真学习党的十六大以来的路线方针政策，使广大党员、干部深刻理解和把握加强党的执政能力建设、构建社会主义和谐社会、推进社会主义新农村建设、加强党的建设等中央重大战略部署的科学内涵，尤其是深入学习好党的十七大和十七届四中全会精神；认真学习中央和省州党委的重大决策部署，使广大党员、干部进一步明确当前的工作重点，把思想和行动切实统一到中央和各级党委的决策部署上来。二是深入开展社会主义核心价值体系的学习教育。以加强理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和社会主义荣辱观教育为重点，认真组织党员干部学习践行社会主义核心价值体系，使广大党员干部进一步树立了共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，积极引导党员干部特别是各级领导干部以身作则，自觉用社会主义核心价值体系指导主观世界的改造，讲党性、重品行、做表率，用模范行为和高尚人格感召干部群众、引领社会风尚，涌现出一大批有理想、有道德、有文化、有纪律的党员干部。三是深入开展形势政策的学习教育。以开展国情、党史教育为重点，不断增强广大党员干部应对复杂多变国际形势的能力、走中国特色社会主义道路的信心和决心、推进科学发展的责任感和紧迫感。四是深入开展现代化建设所需要的知识技能的学习教育。紧扣时代发展脉搏，紧密结合党员、干部的思想和工作实际，组织党员、干部认真学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、法律、科技、社会和国际等各方面知识，不断拓宽知识领域。
核心是建强平台阵地
一是搭建学习交流平台。建设学习型党组织工作领导小组办公室积极为干部职工推介优秀书目，推荐《中国特色社会主义理论体系读本》、《社会主义核心价值体系读本》、《六个为什么》、《学习活页文选》、《新时期宣传思想工作》、《把信送给加西亚》、《道德情操论》、《国富论》、《没有任何借口》、《绝不拖延》为读书活动参考阅读书目，在电视台、网站和报纸期刊上开辟专栏，不断充实学习内容，为广大党员开展读书学习活动搭建各种平台。二是抓好各种结合形式。把学习型党组织建设与党建工作、创先争优、文明单位创建活动结合起来，通过创建“学习型领导班子”、“学习型机关党组织”、“学习型农村党组织”、“学习型社区党组织”、“学习型学校党组织”、“学习型企业党组织”和“学习型党员干部”等活动，广泛开展“爱读书、读好书、善读书”活动，通过建立“学习日”、“辅导周”、“读书月”等形式，为广大党员干部营造了良好的学习环境，不断推进学习型党组织建设向纵深发展。三是加强基础设施建设。为广大党员提供了学习活动场地，建成党员干部现代远程教育站点，进一步加强终身教育体系和终身学习服务体系建设，努力营造“人人学习、时时学习、事事学习、处处学习”的良好氛围。
亮点是创新活动载体
一是领导带头学，发挥“导学”作用。以理论中心组学习为龙头，根据理论热点、社会关注焦点和工作重点确定学习主题、审定学习计划，领导干部带头参学、带头点评、带头讲课、带头调研，进一步提高了学习成效。二是联系实践学，注重“研学”结合。立足当前经济社会发展的关键任务，开展了各种主题的理论研讨活动，广大干部群众深入基层调查研究，认真总结和分析经验，积极为经济社会发展大局和本部门、本单位工作出谋划策，在全社会范围内树立了重思考、重研讨的良好学习风尚。三是外出考察学，突出“引学”功能。结合实际，本着缺什么、学什么的原则，采取开门学习、走出去学习等办法，鼓励党员干部外出考察学习，撰写了考察学习报告、心得体会文，使广大党员干部拓宽了视野、增长了才干、提升了素质，进一步增进了与外地的交流合作，为促进经济社会科学发展奠定了基础。四是依托载体学，体现“促学”效应。通过开展“谋事布局一盘棋、工作热情一团火、个人形象一面旗”的“三个一”主题实践活动和以“抓学习、提素质、转作风、促发展”为主题的系列学习教育活动，进一步坚定了党员干部的理想信念、发挥了党员先锋模范作用、提高了各级领导干部新形势下依法办事及应对新情况新问题的能力和水平，切实把建设学习型党组织活动落到实处。以开展创先争优活动为契机，举办各种层次和类别的干部培训力度，组织党员干部认真学习先进实用技术和实用技术培训。
关键是健全长效机制
一是健全中心组学习制度。进一步完善了各级党委中心组学习的计划制度、集体研讨制度、自学制度、调查研究制度、巡学通报制度、检查考核制度、经验交流制度和学习档案制度等，使学习型党组织建设的领导带头原则落到了实处，为领导干部带头学习提供了保障。二是建立党员干部学习制度。在机关企事业单位深入开展建设学习型单位（机关）活动，推行“在工作之余每天学习一小时，每月熟读一本书，每月安排一次集中学习，每季度组办一次双休日讲座”的“四个一”学习活动。各单位也都确立了“学习日”制度，建立了集中学习、党员培训、学习考勤、学习建档、情况通报等各项制度，制定了学习指标体系，使学习时间、人员、内容、效果等进一步得到落实。三是不断完善培训考核制度，积极探索建立以导学、督学、评学、考学为主要内容的干部学习培训考核管理体系。开展以“十佳”为主题的学习型领导班子、学习型党组织和“百佳”学习型党员系列评选活动，明确了标准和要求，实施年终评选和日常检查情况相结合，加强了过程管理，吸引了各级党组织和广大党员干部的高度重视和积极参与，形成了争创学习型党组织和学习型党员干部的浓厚氛围。
建设学习型党组织要在五方面突破创新
发布日期：2011-01-04