学习是政党巩固之基。推进学习型党组织建设，增强党员学习的毅力、动力、能力和实效，提高全体党员学习力，进而增强党组织学习力，是党自身建设和发展的基础性、长期性任务。
以自觉增强学习毅力。自觉是行动的先决条件，是学习进取的内驱力。学习自觉是对新形势下学习地位作用的深刻认识，对先进学习理念的强烈向往和不懈追求。世情、国情、党情的深刻变化对党的学习建设提出了新的更高要求。提高党员学习力是推进马克思主义中国化并自觉用以指导实践的必然要求，是保持党的先进性、提高执政能力的内在需要，是引领学习型社会建设的必由之路。提高党员学习力要坚持以高度的政治自觉推进学习型党组织建设，营造崇尚学习、持续学习的浓厚氛围，抓住领导班子这个重点，坚持领导带头表率，发挥党员主体的主动性、能动性，不断提高党员干部思想政治素养，确保学习型党组织建设落到实处。
以创新激发学习动力。创新是事业兴旺发达的不竭动力。个人学习是组织学习的基础。提高党员学习力要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，保持改革创新、开拓进取的精神状态，充分调动广大党员的积极性主动性，努力掌握一切科学的新思想、新知识、新经验，为学习实践提供持续的动力支撑。坚持尊重首创精神，积极探索学习规律，采取管用有效的方法途径，拓展学习内容、方式、载体、渠道，满足党员多方面的学习需求。有效整合各种资源，积极运用现代信息网络技术，使学习更加富有时代特点、更加生动活泼、更加易于接受，促进学习全员化、常态化、长远化。
以实践提高学习能力。学习的目的全在于运用。提高党员学习力要坚持学习与实践运用、创新创造相结合，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。贯彻科学理论武装，用发展着的马克思主义指导新的实践，不断增强党的工作的原则性、系统性、预见性和创造性。真学真懂真信真用科学理论，把学习同发展中国特色社会主义的生动实践、同推进改革发展稳定各项工作、同党员干部改造主观世界和客观世界的实际紧密结合起来，不断提高研究问题、分析问题、解决问题的能力，增强党组织的凝聚力、创造力、战斗力。
以发展体现学习实效。发展是第一要务。提高党员学习力要在学习中优化思路、增强本领，把学习能力转化为现实的决策力、执行力、发展力。坚持学与思、知与行的有机统一，努力把学习成果转化为保持党的本质、发挥党的优势的自觉行动，转化为领导科学发展、推动科学发展的实际能力，转化为践行为民宗旨、促进社会和谐的有效之举，促进运用科学发展观干事创业水平的提升。着力解决影响和制约科学发展的突出问题，推动本地区本部门本单位工作，加强和改进本地区本部门本单位党的建设，以各项工作取得新进展、实现新突破、迈上新台阶检验学习成效。
以机制保障学习效果。机制建设是创建学习型党组织的基础环节和有效保证。提高党员学习力要坚持打牢学习基础、倡导学习精神、发展学习文化、营造学习氛围，不断改进方法、创新形式、丰富内容、提高实效。突出建立健全学习制度，加强学习的管理、督查、考核，构建科学合理的学习目标、学习内容、学习方法、学习考评体系，努力使学习体现时代性、把握规律性、富于创造性，学习机制更加完善完备、贴近实际、行之有效。
浅谈提高党员学习力途径
发布日期：2011-01-20